Цель: создать у ребенка представление о школе как о месте, где он будет принят весь целиком – со всеми своими чувствами, мыслями, знаниями.
Задачи:
Познакомиться с учащимися класса.
Помочь детям познакомиться друг с другом.
Введение знака «Я» (условное изображение ребенка с поднятой рукой)
Создать условия для обеспечения линии сотрудничества учащихся.
Место проведения: классная комната.
Техническое обеспечение: фонограммы песен, мелодий.
Оборудование: бейджики для каждого ребенка; минимальный комплект учебников (букварь, математика, пропись, чтобы детям не тяжело было нести портфель) для каждого ученика.
Оформление: класс празднично украшен воздушными шарами, на доске ребус (по первым звукам слов, называющих предметы – картинки получается слово «игрушка» ); парты поставлены таким образом, чтобы за ними могли сидеть 4-6 первоклассников друг к другу лицом, образуя группу, а перед доской было достаточно места для проведения ф/м.
Обязательное условие – присутствие родителей.
На доске :
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
1 КЛАСС,
ПРИНИМАЙ СЕГОДНЯ НАС!
Учитель: (звоню в колокольчик)
Здравствуйте, ребята! Мне очень приятно видеть вас сегодня здесь, в этом классе. Я с большим нетерпением ждала вас, ведь сегодня самый важный день в вашей жизни. Может быть, вы скажете какой? Правильно, сегодня 1 сентября – День Знаний. Вы, наконец – то, сегодня поступили в 1 класс, стали школьниками. Кто из вас мечтал скорее идти в школу? А кто из вас волновался, переживал? Почему? (дети отвечают)
Выходят заранее подготовленные дети
1-й. Как же нам не волноваться?
Среди ребят мы меньше всех.
Только стоит появиться,
Сразу слышим дружный смех.
2-я. Нынче ночью просыпалась
Я, наверно, десять раз!
Мне казалось постоянно,
Что опаздываю в класс.
3-й. Думал, в школу я приду,
Как учителя найду?
Все без формы.
Отличите, ученик где,
где учитель?
4-я. Мне мама косы заплетала,
Банты белые вплела.
Я вчера ходила в садик,
Нынче в первый класс пошла!
5-й. Ох, как в школе интересно!
Прозвенит скоро звонок...
А в соседнем классе дяди
Ростом все под потолок.
6-й. Меня в школу провожали,
Бабушка вздыхала.
Говорит, что ее жизнь
Спокойная пропала!
7-я. Моя старшая сестра
Глаза красила с утра.
Может, мне купить помаду?
Или в первый класс не надо?
8-й. Нас зовут все малышами,
Мамы где-то рядом с нами.
Лет одиннадцать пройдет,
Станем взрослый мы народ.
9-й. Вы надейтесь все на нас,
Будем очень дружный класс.
Обещаем не лениться,
Дружно грамоте учиться!
Учитель: Ребята, а ведь я тоже волновалась и переживала, так же, как и вы. Все думала о том, какие будут у меня новые ученики? Может быть старательные, послушные, а может быть непоседы и шалунишки. Но я точно знаю, что все наши ребята обязательно научатся быстро читать, красиво и грамотно писать.
А может быть кто – то уже знает буквы? Поднимите руку. А теперь поднимите руку те, кто умеет читать. Кто знает цифры? Кто умеет решать примеры? Я рада за вас, вами гордятся ваши мамы и папы.
Но мне хочется дать вам первое школьное задание. Попробуйте разгадать слово, которое зашифровано. Получается? (Если дети затрудняются, даю подсказку - по первым звукам: ИГРУШКА). Давайте похлопаем тому, кто расшифровал.
Кто из вас будет носить в школу игрушки? А что вы возьмете с собой?
Я очень рада за тех детей, кто уже усвоил первое школьное правило: хочешь ответить - подними руку (знак «Я» вывесить на доску.)
Вы начинаете превращаться из дошкольников в учеников, которые пришли учиться.
Подготовленные первоклассники поют на мотив песни « Чебурашка».
Первоклассники.
Я был вчера ребенком,
Любил играть с котенком
И лазил за вареньем
к бабулечке в буфет.
Теперь я первоклассник,
На первый школьный праздник
Иду я, нарядный,
несу в руках букет.
Теперь я первоклассник,
На первый школьный праздник
Иду я, нарядный,
несу в руках букет.
Вчера был шалунишкой,
Был шумным даже слишком
И маленькой сестренке
нередко я грубил.
Сегодня стал я взрослым,
Я стал вполне серьезным.
И даже игрушки
сестренке подарил!
Сегодня стал я взрослым,
Я стал вполне серьезным.
И даже игрушки
сестренке подарил!
Я стану самым первым
Учеником примерным,
Чтоб мной гордились мама
и вся моя семья.
Все в школе интересно,
Все ново и чудесно.
И будут, конечно, новые друзья.
Все в школе интересно,
Все ново и чудесно.
И будут, конечно, новые друзья.
Учитель: Ребята, мне кажется, что мы с вами забыли об одном очень важном деле. Не догадываетесь о каком? А как вы будете обращаться к тем ребятам, которые сидят рядом с вами? Как вы будете обращаться ко мне, своей учительнице? О чем же мы забыли? Конечно, нам надо познакомиться! Меня зовут Светлана Анатольевна (рассказываю немного о себе: что люблю, чего не люблю, какие животные у меня есть) Может быть вам хочется меня о чем –то еще спросить, чтобы быстрее познакомиться? А теперь познакомимся с вами. Но вас очень много и я думаю, что нам не хватит целого урока.
Может быть, познакомиться так? На счет «раз-два-три» каждый из вас громко называет своё имя, а на сигнал «молчок» (палец на губах) закрыть рот ладошкой.
Получилось у нас познакомиться? Почему? (дети говорят, что было очень шумно, все громко кричали). Тогда я предлагаю вам не кричать громко, а по моей команде, снова назвать свое имя, но только шепотом (теперь, говорят дети, было очень тихо и плохо было слышно) А как тогда нам быть, как нужно знакомиться? Правильно, по одному, но всех учеников, а вас 20 человек, сразу не запомнишь. Давайте, вы познакомитесь сначала с теми ребятами, которые сидят рядом с вами.
Вы по очереди будете называть своё имя, а потом вся группа хором повторяет шепотом ваши имена.
(Знакомство в группах. Тихо звучит спокойная мелодия. В это время родители – помощники (по количеству групп) по мере знакомства детей прикрепляют им бейджики и, по мере надобности, помогают детям знакомиться друг с другом )
Звоню в колокольчик.
Вот вы и познакомились в группах. Вы хорошо сделали своё первое школьное дело.
***Ф/М Игра «Собери портфель».
(А в это время родители раскладывают на столы учебники)
Давайте немного отдохнём и поиграем в такую игру. Встаньте в кружок. Я буду называть предметы, если их нужно брать в школу, вы делаете хлопок над головой, если этот предмет в школе не нужен, вы приседаете.
ТЕТРАДЬ МЯЧ РУЧКА ПЕНАЛ КУКЛА КАРАНДАШ КЛЮШКА МАШИНКА ПОРТФЕЛЬ КРАСКИ
Учитель:
Ваши папы и мамы, ребята, сделали вам сегодня ценные подарки. На столах у вас лежат ваши первые помощники - учебники. С их помощью вы откроете много тайн и разгадаете разные секреты. Ведь вашим родителям, бабушкам и дедушкам очень хочется, чтобы вы выросли любознательными, дружными ребятами. Дома вы учебники рассмотрите, пролистаете и завтра расскажете, что вам показалось интересным, а может быть и знакомым.
Выходят заранее подготовленные дети
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.
Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта - это не кровать.
Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать,
Надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Тридцать пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!
Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушаться я маму,
С ней я точно первым стану
А вот какие советы дают вам ваши родители (родители читают советы - раздать заранее перед праздником)
Мы сейчас без лишних фраз
Вам дадим такой наказ.
Быть умней из класса в класс-
это раз.
Бодренько вставать с утра
Это два.
Не бубни и не кричи.
Отвечай, а не молчи.
Это три.
И четыре: не забудь:
Чист и аккуратен будь.
Ученик обязан знать:
Надо медленно писать,
чтобы не было ошибок
и в тетрадке было пять.
Быть здоровым, фрукты есть.
Это шесть.
Нужно добрым быть ко всем.
Это семь.
А еще дружить стараться,
Спортом больше заниматься.
В понедельник утром рано,
И во вторник утром рано,
В среду тоже утром рано
Быстро вскакивай с дивана.
И в четверг не опоздай,
Рано в пятницу вставай.
Чистить зубы, умываться
Никогда не забывай.
В воскресенье можешь спать,
Сколько выдержит кровать.
Но не нужно вам грустить.,
В школе ведь забав немало.
И она не запрещала
Веселиться и шутить.
Учитель: Ребята, а вы на своем первом уроке сейчас учились или не учились? Сейчас узнаем! Кто запомнил имя своего соседа? Я сразу вижу тех, кто чему – то научился на первом уроке: они подняли руку… Молодцы!
Вот и подошел к концу наш первый урок. Улыбнитесь друг другу. Завтра я с нетерпением буду ждать вас в нашем классе.
В качестве подарка каждый ребенок уходит домой с воздушными шарами.
Использованная литература:
1.Цукерман Г.А., Поливанова К.Н.: Введение в школьную жизнь. Томск: Пеленг, 1992 г
01.09.2008
Это в качестве приложения – может быть, кому –то пригодится.
Песенка первоклассников
На мотив песни «Веселые путешественники»
Ребенок. Мы едем, едем, едем
В далекие края.
Веселые ребята,
Хорошие друзья!
Учитель. Ты прихватить с собою
В дорогу поспеши
Пенал, портфель и ручку,
Альбом, карандаши.
Припев. В дальний путь, в дальний путь
Ты с собою не забудь
Песню и загадку,
Книжку и тетрадку,
Кисти, краски и дневник —
Будешь лучший ученик!
Дети. Так долго отдыхали
Мы в садике своем,
Теперь идем мы в школу
И песенку поем
О том, как в эту школу
Охотно мы идем
И что с собой в дорогу
Мы нужное берем.
Припев.
Красота, красота!
Взяли в школу неспроста
Песни и загадки,
Книжки и тетрадки,
Кисти, краски, дневники —
Мы теперь ученики!